Pivotal Research in Early Literacy

Þessi aðgengilega bók fjallar um helstu grunnrannsóknir á byrjendalæsi. Hún tekur fyrir mikilvægar spurningar á borð við hvernig rannsóknir móta núverandi starfshætti og hvað þurfi enn að þróa til að tryggja öllum börnum sem best námstækifæri. Í hverjum kafla er aðferðum og niðurstöðum tímamótarannsókna lýst, langtímaáhrif þeirra á starfshætti og stefnumótun metin með gagnrýnum hætti og settar fram hagnýtar ábendingar fyrir kennslu.

This reader-friendly text examines the key foundational studies in early literacy. It addresses such essential questions as how research informs current practices and where the field still needs to go to provide the best learning opportunities for all children. Each chapter describes the methods and findings of seminal studies, critically assesses their long-term impact on practice and policy, and offers takeaways for the classroom.