Learning Theories for Early Years Practice

Þriðja útgáfan er prýdd heillandi litmyndum og inniheldur áhugaverðar tilviksrannsóknir, verkefni og umhugsunarverð umræðuefni. Í hverjum kafla er fjallað ítarlega um tiltekinn kenningasmið og kenningar hans, hagnýta notkun þeirra, styrkleika og veikleika, auk tengsla við aðra kenningasmiði. Þetta ómissandi rit hjálpar nemendum að skapa námsumhverfi sem tekur mið af þörfum allra.

Nýtt í þessari útgáfu:

• Nýr kafli um Barbara Rogoff og börn í menningarlegum samfélögum.
• Viðamikill lokahluti um kenningasmiði í samtímanum, þar sem fjallað er um mikilvæg málefni á borð við geðheilbrigði, fjölbreytileika, kyn, sérþarfir í námi, leik, gildi umhverfis okkar og gervigreind.
• Uppfærðar tilviksrannsóknir og dæmi.

This third edition showcases captivating full-color photographs, compelling case studies, engaging activities, and thought-provoking discussion points. Each chapter delves into the theorist and the theory, illustrating their practical applications, strengths, weaknesses, and connections to other theorists. This indispensable resource empowers students to create inclusive learning environments. New  to this edition:New chapter on Barbara Rogoff and children in cultural communitiesExpanded final section on theorists in the contemporary world, covering vital issues such as mental health, diversity, gender, special educational needs, play, valuing our environments, and artificial intelligenceUpdated case studies and examples.